Hoy nos gustaría compartir con vosotros una obra de hace algún tiempo que fue muy satisfactoria: un Instituto de Enseñanza Secundaria en Martos, Jaén, localizado en una zona de expansión del municipio, junto a terrenos destinados a equipamientos, espacios libres, deportivos y de uso residencial. En el momento de la redacción de proyecto, hace algunos años, la relación con el entorno no era fácil, teniendo en cuenta que no existía nada que permitiera establecer relaciones, al estar la parcela rodeada en tres de sus cuatro medianeras por calles, y el resto por olivares. Es por ello por lo que las relaciones eran prácticamente visuales, sobre todo en su orientación hacia el municipio y la Sierra de la Peña.
El proyecto se corresponde con la intervención en un centro ya existente, del que se demuelen ciertos cuerpos, manteniendo dos módulos que albergan parte de aulas, salón de actos, cafetería, laboratorios y seminarios. Los edificios pre-existentes parecían ser el resultado de sucesivas ampliaciones que habían pretendido resolver el problema del momento y poco más; el fruto: un compendio de soluciones constructivas y arquitectónicas que poco tenían que ver entre sí y que no permitían una conexión entre ellas salvo que fuera a través de recorridos exteriores. En la solución planteada se corregían las deficiencias detectadas, de forma que, a través del resultado final se obtiene un “único” edificio, una “única” solución, que permita resolver las premisas principales del proyecto: la conexión, la imagen, orientación y el programa.
El proyecto recoge y reconoce la entrada lógica del centro, generando un nuevo cuerpo que cierra el conjunto formando un volumen construido total con planta en forma de “U”, permitiendo la conexión interior entre los cuerpos existentes. La unidad de la imagen global se plantea a través de una piel construida mediante bastidores que soportan una malla deployé; estos murales a modo de biombos, semi-ocultan la fachada, arrojando sombras que varían según la hora, de forma que le dan vida a los paramentos, al tiempo que intentan integrar las diferentes soluciones de fachada existentes. Los desniveles de las zonas exteriores se resuelven mediante un juego de rampas que se alternan con espacios ajardinados que resuelven los desniveles que surgen por el recorrido de éstas. El conjunto se completa con un edificio independiente destinado a gimnasio y los espacios exteriores destinados a pistas deportivas y graderíos.
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qué chulo!
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